申报/推荐类型：A050—绿色推动者—甘肃呼延钦

　　*推荐人信息(主办方将公布被提名人的推荐人姓名、单位)

　　1.  基本信息：

　　姓名： 魏艳霞

　　目前所在机构：天津旷达汽车织物公司          职位： 总经理

　　2. 推荐人简介(300字以内)：

　　只是一个平凡的母亲，只是想让孩子因为有信念，有大爱而掌握获得幸福的能力

　　3.  申报人/被推荐人基本信息

　　姓名：张莞尔

　　4.  申报人/被推荐人简历(500字以内)：

　　张莞尔小朋友从三岁起便在父母的引导下参加公益活动。2009年(4岁)参加天津环保局组织的“关爱海河”活动，被授予“绿色环保小精灵”称号；2011年(6岁)在幼儿园发起“绿色小手绢”活动，倡导小朋友用手绢替代纸巾的使用，以及废电池的集中收集与处理。

　　1)请简述申报人/被推荐人1-2个主要过往成功事例，以及在其中所担当的角色(600字以内)：

　　注：请在这里主要陈述事情的背景、事实过程和直接结果。

　　一个六岁的小朋友做申请，宗旨不在获奖，而是想通过这样的方式引起社会各界对孩子爱心、公益心培养的重视。

　　参加和组织的环保活动如下：

　　1、2009年(4岁)年参加天津环保局组织的“关爱海河”活动，作为志愿者向公众发放环保宣传单，表现出色被授予“绿色环保小精灵”称号；参加同一主题的慈善拍卖，为保护海河集资。

　　角色：参与者。

　　结果：此次活动收集善款数十万元。

　　2、2011年(6岁)在幼儿园发起“绿色小手绢”活动，倡导小朋友用手绢替代纸巾的使用，以及废电池的集中收集与处理。

　　角色：发起者。

　　此事源起“3.15”晚会，我在看到黑纸巾的曝光节目后，联想到国外纸巾和国内纸巾得白度不一样，那么好的纸巾有没有增白超标的情况呢？上网一查果然是。所以对孩子建议，以后多用手绢、少用纸巾，对健康、环保都好，且答应第二天给她买两条漂亮的小手绢。孩子说：“那给我的好朋友也买两条吧！”好朋友列举了N多，我眼前一亮，“那我们不如在你们幼儿园搞一个‘小手绢’活动吧！”孩子也兴奋起来。第二天和幼儿园一商量，一拍即合，于是促成了以孩子为发起人的“绿色小手绢”活动。

　　所作工作如下：

　　A、与父母、同学、老师一起制作宣传看板宣传内容为：纸巾的健康隐患、造纸对环境的危害、废电池对环境的危害；(在校园展示一周)

　　B、到各班给小朋友做同主题环保宣传；

　　C、用自己的公益基金为大家购买小手绢，每个小朋友都可以用废旧电池免费换一条手绢。

　　结果：全幼儿园园收集电池200多块，全校所有班级进行了环保宣传，发出小手绢68条， 占全校50%，(本校有35%三岁以下小朋友，应该是理解不充分)对环保知识有了一定的认识，活动也得到了广大家长的支持，发手绢第二天，很多同学带手绢上学的，使面巾纸的使用量有效减少。

　　2)请简述申报人/被推荐人在推动生态环保议题或环保公益行业发展上最重大的贡献和成就(600字以内)：

　　注：请在这里主要陈述所做事情的实际社会影响。

　　我们家长的想法：我最大的愿望就是希望孩子能幸福，但幸福是什么呢？其实它就是一种感受能力。但现今的环境让我们极其惶恐，我们教的是技能、要的是成绩，所有的人冲着功利奔跑，但当孩子考上了理想的大学后却迷茫了，因为孩子们没有想过自己喜欢的是什么，想要的是什么。其实人还是需要一些信念的，有了信念我们追求的过程才会以苦为乐，有了信念我们追求到的才会让我们感到幸福，而孩子最能受益的不是你对她说了什么，而是你、是她自己做了什么。刚好在4岁时孩子得到了一笔4000元的奖金，于是我和孩子决定设立她自己的公益基金，18岁以前得到的所有现金奖金(她自己活动奖励所得，不含压岁钱等大人给她的)全部用于公益。到目前累计金额7050元，其中5457元已用于各种公益活动中。张莞尔小朋友行动其意义远大于成果。环保是人类永久的议题，而我们交给孩子的除了财富、知识，还应该有正确的思想和理念。她的点滴行动带动了周边所有的孩子和家长，从小关注环保，关注孩子的公共意识。每个孩子的心都是最肥沃的土地，种下什么种子就会收获什么树苗。“爱”的树苗要生长，就要看我们大人给“爱”的环境是风吹雨打还是阳光雨露。一个6岁的孩子能做的事情肯定不会怎样“感动中国”，但我要借此呼吁社会和有识之士——关注孩子公益行动和公益精神的培养。世界的未来终究是他们的，他们必须懂得爱自己、爱家人、爱祖国、爱整个世界，只有她们心中有家、国、天下之大爱，世界的未来才是光明的！