环保部宣教中心副主任何家振主持

哈尔滨市环保局副局长周林波致辞

领导为获得“2012年贝迩项目优秀试点课程”荣誉代表颁奖

　　本报讯(2012年7月29日，哈尔滨)“中国未来的领导者和决策者来自于高校，大力开展高等可持续发展教育，将助推中国跨越式发展。”在“2012年高校环境与可持续发展教育研讨会暨第九届中国贝迩年会”上，环境保护部宣传教育中心主任贾峰指出。

　　今天，“2012年高校环境与可持续发展教育研讨会暨第九届中国贝迩年会”在哈尔滨开幕，来自政府、高校、企业的百余名专家、学者齐聚一堂，旨在总结中国贝迩项目十二年成果，加强高校可持续发展教育师资能力建设，交流国内外高等教育中的可持续发展教育优秀案例，共同探讨中国高等可持续发展教育发展问题。

　　贝迩项目于2000年引入中国，十二年来，贝迩项目聚拢了一大批开展可持续发展教育的教师们，他们结合当地资源能源环境问题，在高校的商学院、环境学院开展可持续发展教育课程实践，从2004年春季北京大学的“环境技术市场化”的一门课，逐渐形成了中国贝迩绿色学科群，涵盖从环境公共政策制定到工商企业发展，从可持续发展理论到编写企业社会责任报告实务等多个内容，在北京大学、北京师范大学、哈尔滨师范大学、东北师范大学、内蒙古师范大学等高校形成主题性、跨流域、跨区域等特色课程群。

　　北京大学环境科学与工程学院张世秋教授和北京师范大学环境学院刘静玲教授分别在会上分享了贝迩课程的实践经验。北师大贝迩课程从2005年开设“环境公共政策研究”示范课程，到2009年联合了东北师范大学和哈尔滨师范大学开设“松花江流域环境公共政策研究课程”，开创了以松花江治理为纽带，三地学校同时开课，并在教学过程的节点上三校师生在三地进行面对面交流的教学新模式。

　　中国贝迩可持续发展创新课程通过聚焦不同的环境热点问题和环保产业最新发展趋势，极大开阔了学生的视野，同时课程所采用的先进的与国际接轨的教学方法与模式，学院课堂教学、专家讲课、企业案例分析、实地考察参观、学生小组项目研究、讲演和研讨会等形式，以实地调查、案例分析和多媒体为主要教学手段，从问题入手，以解决问题和方案优化为最终目标，以全新的视角探讨中国环境公共政策发展动向和改进途径，充分调动了学生的主动精神，提高了开展环境问题研究的能力，也培养了他们团队合作精神。

　　截止目前，贝迩项目已分别在北京大学、清华大学、北京师范大学、哈尔滨师范大学等30余所高校开设了50多期课程，内容涵盖“环境技术市场化”、“气候变化与人类未来”、“环境公共政策研究”、“可持续创业”、“松花江流域环境公共政策”、“低碳经济”、“绿色产业链”等热点话题，把可持续发展课程开进了环境学院和商学院，培养可持续发展复合人才3000余人，被誉为“中国绿色人才的西点军校”。

　　中国贝迩绿色示范课程在实践中，组织学术界成功编写了适合中国的可持续发展教材，主要有：《环境技术市场化--北京大学贝迩(BELL)绿色示范课程成果汇编》、《绿色管理》、《国际著名企业管理与环境案例》、《环境科学案例研究》、《环境科学案例研究教师手册》、《中国企业可持续发展案例集》等，受到业界的关注与好评。

　　日本信州大学Mitsuyuki Namiki教授、日本庆应大学的Miyasaka Takafumi博士、北京大学光华管理学院杨东宁副教授和北京师范大学环境学院董世魁教授在研讨会上分享了国内外可持续发展教育的案例。

　　中山大学岭南学院EHS中心王晓晖教授、河北科技大学文法学院李克荣教授、内蒙古师范大学可持续发展教育中心主任魏智勇、天津大学环境科学与工程学院戴歆等专家分享了2011-2012年开设中国贝迩可持续发展创新课程的经验，在“企业可持续发展与绿色管理”、“绿色可持续发展创新课程群建设”、“呼伦贝尔公众参与生态旅游建设与草原的可持续发展”等领域开展 有益探索。

　　中山大学、武汉大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、河北科技大学、江苏大学、沈阳师范大学、内蒙古师范大学、中国地质大学、苏州科技学院等13所高校课程被授予“2012年贝迩项目优秀试点课程”荣誉称号。

　　2012年-2013年，中国贝迩可持续发展创新课程将开展“中国履行斯德哥尔摩公约(POPs公约)能力建设项目”高校教育子项目，面向全国高校征集申请试点。环保部宣教中心中国贝迩项目办公室将提供符合要求的高校技术指导与资金支持。环境保护部环境保护对外合作中心项目官员、北京大学环境科学与工程学院刘建国副教授和中国环境管理干部学院副院长耿世刚教授等专家，就中国履行《关于持久性有机污染物(POPs)的斯德哥尔摩公约》情况、POPs科普知识及《关于持久性有机污染物(POPs)的斯德哥尔摩公约》、高校POPs教材框架等内容作专题发言。

　　“希望越来越多的高校都能借鉴中国贝迩课程的创新教学方法和模式，推动中国高校可持续发展创新人才的培养，为未来的中国培养更多跨界复合型人才及具备可持续发展理念的环境领袖，他们将成为中国未来可持续发展的中坚力量”，贾峰告诉记者。

　　本届中国贝迩年会是由环境保护部宣传教育中心、教育部高等学校环境科学与工程教育指导委员会、全国MBA教育指导委员会和环境保护部环境保护对外合作中心联合主办，旨在总结中国贝迩项目十二年成果，加强高校可持续发展教育师资能力建设，交流并探讨国内外高等教育中的可持续发展教育优秀案例。此次研讨会获得了瑞士再保险股份有限公司和埃克森美孚(中国)投资有限公司支持，由哈尔滨市环境宣教信息中心和哈尔滨师范大学协办。

　　环保部宣教中心主任贾峰、环保部宣教司宣教处处长林玉、全国MBA教育指导委员会秘书长、清华大学经管学院仝允桓教授、哈尔滨市环保局副局长周林波等领导出席研讨会，来自日本信州大学、日本庆应大学、北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、中山大学、武汉大学等中外著名高校环境学院、商学院、管理学院的百余名专家、学者齐聚哈尔滨，共同探讨中国高等教育的可持续发展机遇与挑战。

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　　贝迩(BELL)是Business(商业)、Environment(环境)、Learning(学习)、Leadership(领导能力)之英文缩写BELL的音译，1991年由世界资源研究所发起，旨在推动商学院开展环境教育，以培养具有较高环境意识和环保管理技能及环保创业能力的管理人才。贝迩项目于2000年引入中国，环境保护部宣传教育中心负责项目在中国的组织与协调。中国贝迩项目开展12年来，致力于以环境与可持续发展为核心内容，把可持续发展教育融入到中国大学的商业以及公共课程体系中。2011年末，中国贝迩项目被历史最悠久、规模最大的自然环境保护国际组织--世界自然保护联盟(IUCN)收入其“2011年度最佳”。